苏霍姆林斯基说过,“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。
因此,李凯老师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中”作为自己的教育理念。
正是这样的理念,李凯老师一直以来都走在“爱”孩子的从教路上。
在学院,李老师亲近每一位学生,他相信每一朵鲜花都有盛开的理由。
李老师对每一个学生都“颂善于公堂,归过于密室”,努力搀扶每一个跌倒的学生,倾听学生们的意见,体会他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。
李老师对学生的尊重,极大的给予了学生自主学习、不断奋进的机会和勇气。
左琳琳的梦想是当一名人民教师。当硕士研究生毕业后,她毫不犹豫地踏进了人民教师的行列。
凭着一颗热忱、执著的教师心,无论是事业平顺坎坷、人生跌宕起伏,她一直坚守着自己的梦想,以“教书育人”为己任,享受着为人师表的快乐,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
作为新一代青年教师,她通过自身的人格榜样和学业道路,影响和鼓励学生明确成长目标,端正学习态度,激发学习热情,与学生一起享受成绩进步的喜悦。
她没有“教师权威”的架子,时常与学生谈心,了解他们的困惑,帮助解决实际困难,同学们都亲切地叫她“左左”或“琳琳姐”。
作为一名年轻的高校教师,贾老师严格自律,以师表形象规范自我的言行,以教好书育好人为天职,用心奉献,以校为家,埋头苦干,勤奋敬业。
工作上,勇挑重担,并长期担任学生竞赛的指导教师;
在教学岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。
张玮,德阳科贸职业学院信息工程系教师,高级工程师。他毕业于重庆大学计算机应用技术专业,硕士研究生毕业,工学硕士学位。
在我们校园里,哪怕你从不认识张玮老师,只要一见到他,不用介绍,从他的举手投足和言语笑貌,你会猜个八九不离十:张老师一定曾是军人!
对,他是军人。
他的忠诚、他的敬业、他的守时、他的没有分内分外,他的崇高道德境界,他的成绩,无一不散发出军人的本色,也赢得大家的尊敬和赞誉。
姚老师主要承担《电工电子技术》课程,对于高职学生来讲,这是一门非常难学的课程,因为这门课程融合了《电路分析基础》、《模拟电子技术》等几门非常专业的课程知识。
教学之余,姚老师和同学们亦师亦友,他会赠书赠言鼓励同学们不断前行,他会谈天说地和同学们拉近距离,他会以球会友激励同学们的拼搏精神。
他更带学生”玩“无人机、组装调试电子产品(智能寻迹小车等)积极开展第二课堂,提高同学们的学习兴趣,拓展学生们的专业视野,加深同学们对所学的专业的更加热爱。
从2002年成为一名教师,袁红团老师已在教学岗位上工作了18年。
18年的教学生涯,袁红团老师兢兢业业,勤奋好学,与时俱进,在三尺讲台默默耕耘、教书育人,彰显了作为一名人民教师高度的责任感和使命感。
袁红团老师善于在教学实践中发现问题,并尝试通过思考与研究探寻解决方案。她不断创新,尝试多元化的教学方案,激发学生的学习兴趣。